Základním posláním naší mateřské školy je zdravý tělesný, psychický a sociální vývoj dítěte a vytváření optimálních podmínek pro jeho individuální osobnostní rozvoj v návaznosti na jeho výchovu v rodině a úzké součinnosti s rodinou. Z těchto důvodů je profilace školy osobnostně orientovaná výchova.
Koncepce a hlavní cíle školy
Hlavním pedagogickým záměrem je maximální rozvoj dítěte podle jeho individuality za dodržení pedagogických zásad. Vycházíme z osobnostně orientované výchovy.
Pracujeme podle RVP PV a hlavního Školního vzdělávacího programu s názvem Ekodomeček pohádek. Pro dítě ukončující předškolní vzdělávání by měly být dosažitelné klíčové kompetence v úrovních odpovídající jeho maximální možnosti – kompetence k učení, kompetence k řešení problémů, komunikativní kompetence, sociální a personální kompetence, činnostní a občanské kompetence. Soubor klíčových kompetencí je ve svém celku ideálem, k němuž většina dětí nedospěje a dospět nemůže. Soubor kompetencí slouží k vymezení odpovídajícího vzdělávajícího obsahu jako prostředku k jejich vytváření.
Cílem všech činností na naší mateřské škole je vytvářet pro děti, učitelky i rodiče atmosféru vzájemného porozumění, bezpečí, komunikace a duševní pohody.
Ve výchovně vzdělávacím procesu respektujeme osobnostní rozvoj každého dítěte. Hra a nenásilné situační učení je přechodem k k soustavnému vzdělávání. Zprostředkováváme dětem základní životní zkušenosti v přirozeném prostředí vrstevníků a poskytujeme jim dostatek podnětů pro rozvoj dětské osobnosti. Postupný a nenásilný rozvoj založený hlavně na vlastní činnosti dětí a na prožitcích, zaručí že dítě později zvládne náročnou roli školáka.